طرق تدريس اللغة العربية للمرحلة الإبتدائية

نتائج الحركة الخاصة بأساتذة  التعليم  الابتدائي


النتائج حسب النيابة الأصلية

النتائج حسب نيابة التعيين

يرتكز البرنامج الاستعجالي على مبدأ جوهري موجه، يقوم على : جعل المتعلم في قلب منظومة التربية والتكوين، وتسخير باقي  الدعامات الأخرى لخدمته، من خلال توفير :

تعلمات ترتكز على المعارف والكفايات الأساسية التي تتيح للتلميذ فرص التفتح الذاتي؛
مدرسين يعملون في ظروف مواتية وعلى إلمام واسع بالط رائق البيداغوجية اللازمة لممارسة مهامهم؛
تجهيز وتأهيل مؤسسات تعليمية ذات جودة ،توفر للتلميذ ظروفا تربوية مناسبة لتحقيق تعلم جيد.
للتعرف على كل مجالات البرنامج المرجو الضغط هنا

العابدة: لا توجد خلافات بيني وبين اخشيشن والوزارة لا يمكن الضغط عليها عبر الإضراب عن الطعام

نحن نسعى إلى الاستثمار في الرفع من قدرات مدراء المؤسسات التعليمية
لأنهم يشكلون إدارة القرب بالنسبة للأساتذة

بيداغوجيا الإدماج

الإدماج:
هو نشاط ديداكتيكي يستهدف جعل التلميذ يحرك مكتسباته التي كانت موضوع تعلمات منفصلة من أجل إعطاء دلالة ومعنى لتلك المكتسبات.

إنه يأتي عند نهاية بعض التعلمات التي تشكل كلا دالا، أي عندما نريد ترسيخ كفاية أو تحقيق الهدف النهائي للادماج O.t.i

المتعلم وسيرورات الإدماج خلال التعلم

• إن إدماج المكتسبات طريقة شخصية وفردية بالأساس، وهي لا تتعارض مع الممارسات العادية في القسم، ولكن تأتي لتكملها.

 

• يجب ألا ننسى أن اعتماد بيداغوجيا إدماج المكتسبات تفترض حاجة التلميذ إلى بناء مجموعة من الاكتسابات/ والتعلمات العادية، ولهذا فسيرورات التمدرس اليومية ينبغي أن تزوده بما يلزم لكي يستطيع بناء أو تطوير هذه التعلمات الدقيقة الأساسية في تكوين الموارد.
ما هي خصائص نشاط الإدماج؟
 

حالة الطقس

Please provide full Credentials Infomation

تسجيل الدخول

احدث مشاركات المنتدى

  • لا يوجد مشاركات للعرض

عداد الزيارات

عدد الزيارات
1246263

المتواجدون حاليا

53 زائر، ولايوجد أعضاء داخل الموقع

آخر عضو مسجل

  • samir